Es el conjunto de organismos que orientan, dirigen
y administran la institución educativa en los aspectos pedagógicos, académicos,
administrativos, financieros, culturales y sociales. Su propósito es evitar que
se desarrollen formas autoritarias y verticales de dirección, buscando
que el proceso de gestión educativa en cada una de las etapas, cuente con la
mayor participación posible de la comunidad educativa.
En la I.E
Cristóbal Colón hay algunas formas de participación democrática mediante las
cuales podemos ejercer nuestros
derechos y contribuir así en la construcción de verdadera democracia:
para esto debemos tener en cuenta elegir bien a los representantes ante el Gobierno
Escolar y prepararse para la eventualidad de llegar a ser representante de los compañeros.
ACTIVIDADES:
- Cómo podrías elegir bien a tus representantes
- De qué manera te puedes preparar en caso de llegar a ser representante de tus compañeros
- Escribe las acciones que se deben promover este año en la institución, para desarrollar la participación democrática.
- Elabora tu propia definición de lo que significa la palabra democracia.
- Establece semejanzas y diferencias entre las funciones de los representantes estudiantiles.
- Relaciona los términos: Participación y democracia
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
- Lee el Manual de Convivencia, capítulo III y IV sobre El Gobierno Escolar págs. 21 a 27, resuelve:
- Elabora un cuadro sinóptico con los estamentos que conforman el Gobierno Escolar
- Escribe tu apreciación sobre las funciones de los estamentos que conforman el Gobierno Escolar en la institución.
- Elabora un mapa conceptual sobre los órganos de participación (art 13, 14, 15, 17)
- Elabora un cartel que represente el liderazgo estudiantil.
- Desarrolla el vocabulario del tema con las palabras subrayadas en la ficha de trabajo.
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